Continuamos realizando movilidades dentro del proyecto ERASMUS+ 2022-1-ESO-KA121-SCH-00006.

Esta vez hemos realizado una movilidad de cursos y formación. Hemos asistido al curso The Secret of Finnish Education: Phenomenon Based Learning / El Secreto de la Educación Finlandesa: Aprendizaje Basado en Fenómenos que ha tenido lugar en Helsinki desde el día 28 de agosto hasta el 2 de septiembre de 2023.

Este curso nos ha permitido conocer uno de los mejores sistemas educativos en Europa y ampliar nuestros conocimientos sobre nuevas metodologías y técnicas de enseñanza que pueden repercutir positivamente en nuestra comunidad educativa.

OBJETIVOS:

•  Conocer el sistema educativo finlandés

•  Obtener una idea del enfoque de Aprendizaje Basado en Fenómenos.

• Descubrir diferentes técnicas para enseñar al estilo finlandés.

• Practicar cómo hacer un plan de clase y evaluarlo en un entorno de aprendizaje basado en fenómenos.

•  Descubrir el storytelling digital como una poderosa herramienta para impulsar el proceso de enseñanza y aprendizaje.

•  Apreciar el cambio de STEM a STEAM en las escuelas finlandesas.

•  Reflexionar sobre el futuro de la educación y cómo podemos contribuir a mejorar la práctica docente en nuestro propio colegio.

CRONOGRAMA:

Día 1: Introducción al sistema educativo finlandés.

• Presentaciones de los participantes y sus escuelas.

• Expectativas de los participantes.

• El sistema educativo finlandés a través de los años.

Día 2: Aprendizaje basado en fenómenos.

• Aprendizaje basado en fenómenos: ¿qué y cómo?

• Planificación y evaluación del aprendizaje basado en fenómenos

• Modelos Pedagógicos de Aprendizaje Basado en Fenómenos (PhBL).

Día 3: Educación STEAM en Finlandia

• Una pedagogía escolar holística finlandesa.

• Los beneficios del entorno de aprendizaje STEAM;

• STEAM en la práctica

• STEAM en la Biblioteca Oodi

Día 4: Enseñar al estilo finlandés

• Pedagogía positiva en las escuelas finlandesas

• Enseñanza basada en fortalezas

• Actividades prácticas para aumentar la motivación y el compromiso de los estudiantes.

Día 5: Storytelling (contar historias) en formato digital en las escuelas finlandesas.

•Utilizar juegos y la narración de historias para aprender y aumentar la motivación y el compromiso de los estudiantes.

Día 6: Cierre del curso y actividades culturales

• Evaluación del curso: resumen de las competencias adquiridas, retroalimentación y puesta en común;

• Entrega del Certificado de asistencia al curso;

• Actividad cultural. Visita a la isla de Seurasaari, un museo al aire libre inaugurado en 1909 y que exhibe más de 90 edificios rurales finlandeses que datan de la década de 1960.

DIFUSIÓN